CHE大学在德国排名中的一个特色是，它不会评判全球大学，而是针对特定学科。 因为即使是最好的德国大学也可能会有自己的弱点，而不必在每个学科中都表现出色。

此外，CHE大学排名试图收集尽可能多的数据。 学生和教授的判断力起着核心作用：每年对大约150,000名学生和9,000多名教师进行调查，以使他们对学习地点，工作条件，大学设施和其他重要标准感到满意。

此外，德国大学的CHE排名考虑了研究人员的出版物和各种统计数据，例如完成学业的总时长。

在ZEIT杂志的网站上，您甚至可以根据您的个人兴趣和专业领域来定制大学排名。 您可以选择自己的标准，这对您很重要。 因此，您可以找出最适合您的德国大学。

CHE德国大学排行：

5.《经济周刊》排名

评测方法和标准

每年，德国杂志（《经济周刊》）都会在人事经理中提高各大学的形象。 每年对500多个主要雇主进行调查，他们更愿意从这些大学中招聘毕业生。 重点是经济和技术主题。 从人力资源的角度，这详细描述了什么是“德国最好的大学”。 因此，大学排名的重点是大学学习的实用性，而不是大学学习的质量。

《经济周刊》德国大学排行：

根据 Uni-的说法，慕尼黑大学LMU是德国最好的学习场所。 由于调查的重点是与商业相关的主题，因此有很多技术大学处于最前沿：达姆施塔特工业大学，柏林工业大学，慕尼黑工业大学和亚琛工业大学。这些大学的毕业生在员工中享有特别好的声誉。

大学排名的优缺点是什么？

大学排名在国内和国际上都受到高度尊重，但也屡屡受到批评。 排名的问题可能是：

对客观性的错误印象：排名给人以客观事实的印象，但实际上，对单个标准的选择和加权始终是主观的。

差异化太小：在德国大学的全球排名中，各个系和科目之间的差异落在了表格之下。

单方面的观点：通常，各个方面都处于前台-例如科学出版物或雇主的主观意见。

大学排名的支持者眼中的以下优点：

透明度：大学的排名使公众对机构的科学素质有了深刻的了解。

独立信息：大学排名代表着从外部观察的独立观点-与光鲜的小册子中大学的自画像形成鲜明对比。

促进竞争：对德国大学的排名为单个大学的发展创造了动力。

排名对择校有何意义？

现在，您已根据德国大学排名获得了在哪里学习的基本想法。 但是，排名对您个人用处大吗？

选择您的学习地点时，只依靠大学排名结果肯定不是正确的方法。

哪些方面应该预先考虑，对您个人很重要！ 您想通过完成学位来受到未来的雇主的青睐吗？ 那么德国大学的排名结果对您尤为重要。